Los cambios tecnológicos en las computadoras, son en
hardware (los componentes tangibles que las forman), y en el software (los
programas). Y, se busca que una computadora sea compatible, y la necesaria
para lo que uno la utilizará.
En general los distintos desarrolladores y fabricantes,
para poder comercializar un producto en informática, no buscan principalmente
la originalidad, sino la compatibilidad y mejores prestaciones. Por
consiguiente, un usuario común, en general no necesita tener amplios
conocimientos puntales que tenga que actualizar, ante los distintos
cambios tecnológicos, salvo que realmente esté muy desactualizado...
Luego, por motivo de los cambios tecnológicos,
generalmente, la mayoría de los usuarios suelen cambiar la PC, antes de que
esta posea 10 años; y para un profesional o aficionado, no es de extrañar que
cambie su computadora a más tardar cada 5 años.
Cuánto más antigua es una computadora, menos tecnologías
nuevas puede utilizar.
Por ejemplo:
- A los pocos años, comenzó a tener una potencia de
cálculo una PC, tal que, podía procesar millones de colores y datos. Se
amplió su capacidad de almacenamiento y además de ser una herramienta laboral
comienza a ser, una ampliamente utilizada para comunicación mediante Internet
y como entretenimiento.
- Al momento de escribir este libro, una
computadora está tendiendo a hacerse el centro multimedia de un hogar. Para
algunos es un medio de comunicación más importante que el teléfono, y hasta
miran la televisión y leen el diario en la computadora PC. Además de que
prácticamente en todo negocio, se las utiliza en alguna tarea.
Sospecho que en un futuro, la computadora pudiera
ser, además el centro de control y comunicación de un hogar.
- …. Y tal vez luego, con el avance de la robótica…
Hay un avance natural en las tecnologías implicadas en una
computadora. No obstante se tiene -saliendo de temas técnicos-, a hacérsela
fácil a los usuarios comunes. Pero preferentemente deben, para un mejor uso
conocer conceptos básicos, como los tratados en este libro.
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